科研课题融入仪器分析实验的探索与实践

摘要：

构建学生的学科思维模式和培养学生的科研素质是仪器分析实验教学的最终目的,开展研究性实验是实现这一目的的有效途径.科研课题中选择合适的研究性实验内容,探索教学与科研相融合的教学新模式,教学和科研相促进,依托教师教学水平的改进和学生成绩评价方法的科学化,培养学生的综合能力、科学思维和基本的科研素质,可以有效提高教学质量.

关键词：科研课题、仪器分析实验、研究性实验

所属期刊栏目：30

分类号：G64;O65

资助基金：湖北省分析化学精品课程建设项目和湖北大学教学研究项目“分析化学课程群建设”资助

在线出版日期：2014-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57