化工原理实验全方位开放教学模式探讨

摘要：

我们针对化工原理实验存在的问题,提出从实验预习方式、实验操作资格、实验时间、实验内容和指导形式等方面开展全方位开放教学模式的探讨,并建立了相应的题库和开放制度.经过两届学生实践,教改取得了较好的效果.

关键词：化工原理实验、全方位、开放教学、模式、探讨

所属期刊栏目：30

分类号：G64;G80

资助基金：湖北省高等学校教学研究项目2012262

在线出版日期：2014-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-33,95