分层次教学法在不同课程教学中的应用与探索

摘要：

分层次教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向,把学生科学地分成各自水平相近的群体区别对待.这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中能得到最好的发展和提高.值得注意的是,不同的教学环节应采用不同的分层次教学模式,才能取得最好的教学效果.

关键词：分层次、教学过程、变革与应用

所属期刊栏目：30

分类号：G64;O24

在线出版日期：2013-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：97-100