化工专业实验课程教学中提高学生动手能力的策略

摘要：

高校学生动手能力普遍不强这一现象制约了我们对复合型人才的培养,制约了我国由加工密集型向创新型社会的转型.因此,我们需要通过认真地分析和研究,并制定一系列策略,来尽快扭转这种现象.这也是全社会对高等教育提出的新课题.

关键词：化工专业、实验课程教育、动手技能、策略

所属期刊栏目：30

分类号：G64;G42

在线出版日期：2013-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：35-38,78