10.3969/j.issn.1000-6168.2013.02.015
塑料模具设计课程建设研究与探索
本文针对学生在学习塑料模具设计课程中,学习积极性不高、理论与实践脱节等问题,提出了教学内容上注重实践能力和理论知识学习互补、教学主体上打破教师与学生在课堂上的主客关系、教学方法上加强问题的精益化设计与案例的选择相结合,以及教学过程中注重绩效管理与课后评估等改革思路.
塑料模具设计、课程建设、教学方法
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TP3;TQ3
2013-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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