10.3969/j.issn.1000-6168.2013.02.007
化工类研究生高等分离工程课程的教学改革与实践
高等分离工程是理论与工程实际相结合的课程,要求学生具有较强的数学功底、编程处理数据的能力及工程实践性能力.作为专业课,郑州大学较早将其引入到化工类研究生的课程培养计划中,通过多年的教学积淀,结合当前国内外对人才培养的要求和改革,该课程改变传统的专业课教学模式,结合工业生产过程开展化工分离工程教学改革与实践研究,加强对学生创新能力的培养,为国家输送了创新型工程科技人才.
高等分离工程、教学改革、研究生教育
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G43;TP3
2013-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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