深度贯彻本科生导师制,提升本科生培养质量

摘要：

导师制是目前我国高校探索育人的新途径和新模式,是融教学改革和学生培养于一体的学生培养模式的创新.本文结合我院实施本科生导师制的情况,总结了实施的成效和经验,反思了实施中存在的问题,提出了进一步完善本科生导师制的建议与思考.

关键词：本科生导师制、实施情况、建议

所属期刊栏目：30

分类号：G64;G52

资助基金：北京化工大学本科教育教学改革专项研究立项资助项目:自动化卓越工程人才多元化培养模式的探索与实践A201206

在线出版日期：2013-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：8-10,25