基于创新与实践能力培养的化工原理实验研究性教学模式的探索与实践

摘要：

化工原理实验教学对培养学生的工程观念和科研能力具有重要作用。本文结合我校实际系统地介绍了化工原理实验在教学课程体系、教学方法和手段、考核方式等方面的改革举措。实践表明系列改革措施能够有效培养学生工程实践能力、创新能力以及团队协作精神。

关键词：化工原理实验、研究性教学、工程观点、创新能力、教学改革

所属期刊栏目：29

分类号：G40-012(教育学)

资助基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湘教通[2011]315号,sj1109、湘教通[2012]401号,sj1202;长沙理工大学教学改革研究重点项目JG1109、JG12025;湖南省科技计划项目2012GK3058;电力与交通材料保护湖南省重点实验室开放基金2010CL01

在线出版日期：2013-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-34