10.3969/j.issn.1000-6168.2011.06.025
有机化学“目标教学—引入问题—启发讨论—归纳总结”四步课堂教学模式探索
我们在多年的有机化学课堂教学中实施"目标教学—引入问题—启发讨论—归纳总结"四步课堂教学模式,教学效果良好.
有机化学、教学模式、目标教学、引入问题、启发讨论、归纳总结
28
G424.21(教学理论)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
78-81
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10.3969/j.issn.1000-6168.2011.06.025
有机化学、教学模式、目标教学、引入问题、启发讨论、归纳总结
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G424.21(教学理论)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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