跨学科培养工程硕士生的意义、问题与对策

摘要：

跨学科培养工程硕士是工程硕士教育中普遍存在的现象。本文通过设计调查问卷,针对培养单位工程领域负责人与在读工程硕士研究生进行问卷调查,发现跨学科培养工程硕士生适应了现代科学技术综合化发展的趋势,回应了经济社会对复合型人才的需要。跨学科培养工程硕士也存在着课程学习阶段和论文阶段工作困难的问题。提高生源质量、完善课程体系、加强校内外导师指导力度,与构建多学科学术交流平台是提高跨学科培养工程硕士研究生质量的关键。

关键词：研究生、工程硕士、跨学科、培养

所属期刊栏目：28

分类号：G643(高等教育)

资助基金：全国工程硕士专业学位教育指导委员会立项课题“跨学科工程硕士培养质量评估及对策研究”研究成果之一,立项编号2009-ZD-ZLPG-03

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-4,13