10.3969/j.issn.1000-6168.2011.03.024
将人文精神融入化工原理教学中
化工原理课程重在培养学生的工程素质。工程素质应包括专业技能和人文素质两方面。化工原理教学中融入人文精神是提高化工类专业学生人文精神的良好方式。应该运用灵活多样的教学方式塑造学生的人文素质,进而提高学生的工程素质。
化工原理、教学、人文精神
28
G64;G63
2011-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
86-88,95
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10.3969/j.issn.1000-6168.2011.03.024
化工原理、教学、人文精神
28
G64;G63
2011-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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