过程设备设计教学方法探讨及对教材的建议

摘要：

我们以过程设备设计课程的压力容器应力分析部分教学内容为例，通过对课堂教学的设计和探索，提出着重力学模型的建立和力学解析结果的分析讨论，弱化解析过程的数学推导的教学方式，并给出厚壁圆筒应力分析的教学实例和笔者的一些心得体会，最后对教材的图例表达提出了一些建议，以供同行参考。

关键词：过程设备设计、教学、建议

所属期刊栏目：28

分类号：G64;TP3

资助基金：浙江理工大学重点课程建设项目的资助，项目号:ZDKC0904。

在线出版日期：2011-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：78-81