10.3969/j.issn.1000-6168.2011.02.018
过程装备与控制工程专业应用型人才培养研究与实践——广东石油化工学院之探索
本文以"大工程,大教育"为指导思想,深入研究人才培养规律,探索新的人才培养体系及培养模式,构建新型人才培养模式,完善课程教学体系,开展教学改革与实践,以培养具备实践能力、创新能力的应用型工程技术人才.
大工程观、人才培养、应用型人才、过程装备与控制工程
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G64;G42
2011-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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