化工原理双语教学的探索与体会

摘要：

本文从教材选编、教学方法和对学生能力的培养等几个方面,总结了近年来我校在实施化工原理双语教学中进行教学改革的经验和体会,认为双语教学应该因材施教,根据学生对双语课程的反馈采用适宜的教学方法,同时探讨了今后如何更有效地开展双语教学的课题.

关键词：化工原理、双语教学、教学改革、课程建设

所属期刊栏目：27

分类号：G4 ;N

在线出版日期：2010-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-76,103