10.3969/j.issn.1000-6168.2010.02.018
基于学生创新和实践能力培养的化工工艺课教学改革与实践
化工工艺课在培养学生工程意识方面具有重要的作用.本文从强化课堂教学、加强实践与理论教学相结合以及强化学生工程观念等方面对化工工艺课教学方法的改革进行了探讨.课堂教学与仿真实习内容相结合以增强学生对化工工艺理论和实践的理解,有利于提高教学质量和教学效果,为更好地培养具有较强综合能力的化工工艺专业合格人才提供了保证.
化工工艺、教学、改革
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G64;G71
2007江苏高等教育教改立项课题重点项目资助编号4-42
2010-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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