工程能力培养中实践的理论教学与毕业实践双支撑教学模式的构建

摘要：

本文研究构建了工程能力培养的实践教学体系:实践性教学(认识与生产实习)-理论教学(制药工艺设计)-专业课程设计(小型工艺设计)-实践性教学(毕业实习与设计),提出了实践教学的理论教学与毕业实践双支撑教学模式.

关键词：工程能力、毕业实践、理论课程、教学模式

所属期刊栏目：27

分类号：G64;G42

资助基金：全国高等学校教学研究中心立项项目FIB070335-A4-08;中国高等教育学会医学教育专业委员会药学教育研究会2008年立项重点课题

在线出版日期：2010-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-47,94