高校教学管理人员职员化的探讨

摘要：

教学管理队伍作为学校的一支重要的管理队伍,长期以来缺乏正常的晋级渠道,从事着管理工作却套用其他的专业技术职务系列,这在一定程度上影响了队伍的建设和学校教学管理水平的提高.因此,建立一套适应教学管理人员自身发展的管理制度具有重要的意义.

关键词：教学管理、职员、激励机制

分类号：TS9;TS2

在线出版日期：2008-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：96-99