创新能力培养应贯穿于理论——实验——设计的研究学习模式中

摘要：

我院结合教学买践,建立了基于研究和探索的学习模式,探讨了本科生创新能力培养的有效途径.

关键词：理论教学、实验教学、毕业设计、创新能力、研究学习模式

资助基金：2006年黑龙江省新世纪高等教育教改工程立项--哈尔滨工程大学新世纪教改工程立项

在线出版日期：2008-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：25-28