化工原理教学中数值方法和程序设计的训练和实践

摘要：

化工原理课程中涉及众多数值或试差计算问题,但教材对该方面内容的介绍不够深入.为了激发和培养学生的学习兴趣,本文拟介绍在教学中如何运用计算机进行简单工程计算的训练和实践方法.教学实践表明,通过循序渐进的训练和培养,学生不仅对问题的理解更深刻,同时拓展了知识面,收获甚丰.

关键词：化工原理、教学、数值方法、程序设计

所属期刊栏目：24

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57