10.3969/j.issn.1000-6168.2006.06.019
发展个性培养创新能力
针对学生个性及各教学环节的特点,我们把创新能力培养贯穿于整个教学过程中,将课程的各知识点分为逐层深入的三个部分:基本知识、观察与讨论及工程实例分析,并设置历史回顾、创新漫谈和创造性培养专栏,开展启发式讨论式教学,启发学生按自己的兴趣意愿,积极开展课外科研活动.课内外有机结合,发展学生的个性,培养其创新能力.
个性、创新能力、启发讨论式教学、课内外结合
G64(高等教育)
2007-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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