试析大学英语教学中的情感因素

摘要：

随着教学改革的不断深入,大学英语教学中的情感因素越来越引起教师们的关注.本文对教学中的弱势心理、地位关系、重知轻情等情感因素进行了分析,并针对如何加强师生的情感交流这一问题提出了一些合理化建议,以期使外语教学更有成效.

关键词：英语教学、师生关系、情感因素、移情

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90