提高应用型化工人才课程设计质量的探索

摘要：

应用技术型院校培养的学生应该既有扎实的理论基础,又要有较强的动手能力和工程应用能力.化工原理课程设计就是针对化工生产过程中某一具体单元操作,在指定工艺条件下的一次设计实践,是化工类学生进行的第一次化工设计的基本训练.对于仅做毕业论文不搞毕业设计的学生来说,化工原理课程设计对培养他们的设计能力负有重要的责任.因此,如何提高化工原理课程设计质量,培养学生工程观念和工程设计能力,选择合适的课题,对促进化工原理课程建设意义重大.

关键词：应用型化工人才、化工原理、课程设计、选题

分类号：G64(高等教育)

资助基金：上海市重点学科建设项目P1501

在线出版日期：2006-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51