研究生生化分离工程课程建设的思考

摘要：

作者经过两年多的研究生教学,对教学内容进行了大幅度更新,对编写研究生用教材<现代生化分离工程>进行了新的构思,还对科研与教学相互促进、教学梯队建设、考试方式等问题进行了有益探索.

关键词：生化分离、课程建设、教学改革

分类号：G64(高等教育)

资助基金：华东理工大学校科研和教改项目

在线出版日期：2004-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16