管输开放式实验教学模式的探索与实践

摘要：

工程教育背景下,实验教学是理论联系实际的桥梁,充分利用已有资源,管输实验室积极探索开放式实验教学模式,制定"多层次"的实验方案及实验室管理办法,包括课程实验开放项目、课外科技创新开放性实验项目、制定学生综合考评办法等,能够凸显以学生为主体的教学理念,让学生自主动手完成实验,在实验过程中灵活运用所学理论知识,达到改善管输实验课程教学效果,提高学生实践能力和创新能力的培养目的.

关键词：工程教育、管输实验室、开放式

所属期刊栏目：41

分类号：F426(中国工业经济)

资助基金：教学研究项目JGYB201902

在线出版日期：2021-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：103-104