10.16368/j.issn.1674-8999.2015.03.132
中医学术流派与中医药继续教育模式探讨
通过分析中医学术流派的沿革,探讨传统中医药技术、学术流派形成和中医药人才培养之间的关系,讨论中医药继续教育、学术流派研究、未来中医药人才培养,以及中医学术流派与学术思想如何贯穿于院校教育、继续教育、高层次教育等过程中的问题,同时论述中医药学术流派及其学术思想在继续教育中的地位、传承模式,探讨如何通过导入现代化教学教育的理念、技术、方法,推动新形势下中医药“学术流派”和继续教育的发展,以期使学术流派传承与中医药文化、继续教育相结合,有利于当前社会团队、群体人才培养目标的实现.
中医学术流派、中医药继续教育、教育模式、人才培养
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R2-4
南京中医药大学临床教育教学改革课题NZYLC2014-18
2015-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
392-395