浸入式教育中依托课堂内容的语言教学法对中医院校双语教学的意义

摘要：

目的:探讨浸入式教育中依托课堂内容的语言教学法对中医院校双语教学的意义.方法:从浸入式双语教学的特点、语言学理论基础两方面探讨其对中医药专业课双语教学的意义.结果与结论:浸入式教育中依托课堂内容的语言教学法是值得借鉴并大力推广的教学模式.

关键词：浸入式教育、语言教学、双语教学、教学模式

所属期刊栏目：25

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目

在线出版日期：2011-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1218-1219