刑事诉讼法多元化教学模式探析

摘要：

在刑事诉讼法的教学中,通过实施多元化教学改革,构建一种教学内容多样化、教学方法多元化的新的教学模式,使相对抽象的刑事诉讼课程增加直观性.注重学科之间的联系和知识面的拓展,增加教学的信息量,使学生在对本学科知识理性认识的基础上增强感性认识,促进学生对本学科的理解.将诉讼法课程视为一个与实体法相对应的体系,正确应对法学教育中提出的一系列要求,从而塑造应用型、复合型的高素质法律人才.

关键词：多元化、程序法、模拟法庭、案例教学

所属期刊栏目：25

分类号：D925.2(中国法律)

在线出版日期：2010-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：135-138