10.16366/j.cnki.1000-2367.2023.04.013
信息技术促进义务教育优质均衡发展:问题与对策
优质均衡发展是我国义务教育发展的方向和目标.信息技术与教育教学的深度融合突破了教学的时空局限,降低了时间成本,实现了资源共享,成为提升教育质量、促进优质均衡发展的必然路径.主要运用文献分析、访谈调查的方法,对信息技术促进义务教育优质均衡发展中存在的问题进行了剖析,并就其成因进行了分析,最后提出了明确合理、有针对性的对策,以期为后续研究提供借鉴.
信息技术、义务教育、优质均衡发展
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G434(电化教育)
河南省重点研发与推广专项软科学研究项目222400410068
2023-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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