基于学习设计规范的SLeD播放平台国际化应用

摘要：

依据Struts框架理论用系统设计的方法对SLeD播放平台实施国际化应用开发,实现了SLeD播放平台的国际化应用,使其自动适应学习者本地语言环境,消除了语言障碍,为更好地推广应用学习设计提供了平台支持.同时,本方法也为其他网络应用系统的国际化应用提供借鉴和参考.

关键词：学习设计、SLeD播放平台、国际化

所属期刊栏目：41

分类号：TP319(计算技术、计算机技术)

资助基金：河南省教育厅科技攻关项目2011A880013;河南师范大学教育科学研究基金项目2007J03

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：162-165