10.3969/j.issn.1000-2367.2005.01.031
对高校公共体育科研的反思
高校科研政策的导向,使处于科研弱势地位的公共体育在教学和科研上都受到了冲击.如何区别对待研究型和非研究型教学单位的科研地位,是一个急需解决的问题.作为高等普及教育的基础学科,公共体育的科研地位应从属于教学,同时对高校公共体育教师科研水平的评价也应是全面的和持久的.
高校、公共体育、科研
33
G807.1(体育理论)
2005-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
122-124