10.3969/j.issn.1000-2367.2000.02.030
面向21世纪高等师范化学专业教学改革探索
本文根据国内外化学教育的发展趋势,在先前研究的基础上,提出了面向21世纪本科化学专业的培养目标、规格和课程方案的新构想,并讲述了初步实践后的效果.
化学、教学改革、研究
28
G642.0;G658.3(高等教育)
教育部"高师教学改革计划"资助项目;河南省教委面向21世纪教学改革项目520442
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
102-105