文博资源在青少年教育中的魅力--以泉州市博物馆为例

摘要：

博物馆是宝贵的教育资源，应该成为青少年教育的第二课堂。博物馆如何发挥教育作用问题，始终是仁者见仁，智者见智，仍然处于求索之中。本文就博物馆通过对学生免费开放，举办对青少年具有吸引力的展览、提供生动活泼、寓教于乐的各类教育活动并与学校教育相互配合等多种形式，使其成为青少年自觉接受教育的精神乐园。

关键词：博物馆、青少年、教育

分类号：R39;G77

在线出版日期：2015-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：313-313