审美的生存--追溯文史浅析生态审美教育的范畴与功能

摘要：

生态审美教育对于当下青年来说，主要是帮助他们培养生态审美素养，以审美的态度来对待生存的自然环境，关爱生命。生态审美教育有三种范畴，即“共生性”、“家园意识”、“诗意的栖居”。生态审美教育有利于培养生态审美的世界观，养成欣赏关系之美的审美思维，引导人全身心的接受审美教育。

关键词：生态审美教育、范畴、功能

分类号：B83;I20

在线出版日期：2014-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：261-262