10.3969/j.issn.1004-020X.2014.05.186
运用教育规律探索语文教学目标的三维化
三维化是当前初中语文新课程改革理念的一项重要内容,它要求当前初中语文教育教学一定要遵从教育规律,只有这样才能有效地实现教学目标。本文将对初中语文教学目标中的三维化进行分析,并在此基础上就如何落实三维目标提出一些建设性建议,以供参考。
初中语文、教学目标、三维化、研究
G63;G4
2014-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
249-249
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10.3969/j.issn.1004-020X.2014.05.186
初中语文、教学目标、三维化、研究
G63;G4
2014-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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