10.3969/j.issn.1004-020X.2013.18.028
增强中国近现代史纲要课教学实效性刍议
《中国近现代史纲要》是全国高等学校本科生必修的四门思想政治理论课之一.为全面贯彻党的教育方针,促进当代大学生的全面健康发展,在《中国近现代史纲要》教学中必须尊重学生的主体地位;加强地方史资源在教学中的应用;关照历史细节;以及适当运用多媒体播放红色经典,增强《中国近现代史纲要》课教学的实效性.
中国近现代史纲要、教学、实效性
G63;G42
2014-01-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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62-63,65