衢州“共享工程”与“远程教育”可持续发展对策
本文通过对衢州市“共享工程”与“远程教育”双示范点的调查,分析“双示范点”在建设中存在的问题,提出了“共享工程”与“远程教育”可持续发展的对策.
共享工程、远程教育、基层点、建设
X21;TU9
2014-02-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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共享工程、远程教育、基层点、建设
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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