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10.3969/j.issn.1004-020X.2009.03.062

浅析中学语文课本内容缺失

引用
中学现有的语文课本设置篇幅偏少,内容不够丰富全面,其主要问题是对语文课的认识过于局限.语文课不仅仅培养听、说、读、写的能力,还应该是陶冶情操、培养生活能力的有效途径和方法.

中学、语文课本、内容缺失

G63;I21

2009-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

105-106

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1004-020X

23-1035/K

2009,(3)

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