图书馆开展青少年课外活动的方式探索

摘要：

@@ 时代在进步,但现在的部分老师受传统观念影响,在青少年教育理念上存在着误区.一些老师对学生进行的社会教育重视不够、方法不当,中小学生的自主学习能力状况令人担忧.作为公共图书馆我们有责任有义务承担起青少年社会教育的责任.我们可以经常开展丰富多彩的主题实践活动,通过各种活动增强小读者的图书馆利用意识和能力,还可以通过让青少年担任图书管理员的体验了解图书管理员的艰辛.

机标关键词：公共图书馆、青少年、课外活动、图书管理员、社会教育、主题实践活动、意识和能力、自主学习、中小学生、责任、义务承担、能力状况、老师、教育理念、观念影响、方法不当、增强、误区、体验、时代

分类号：R56;G25

在线出版日期：2008-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42,44