10.3969/j.issn.1004-020X.2008.12.047
加强道德教育的人性化向度
从马克思主义关于人性的哲学视角来看,建立在人性基础上的道德教育,应当是关注个体生命、以个体生命为基点的道德教育,人性化正是人的本性的内在需求,是人的个性发展的客观需要,是人的本质的张扬和凸显,是人存在、发展和追求生命价值的根本方式.本文从为什么要进行人性化教育,人性化教育的内涵,如何实现人性化的教育等方面对道德教育的人性化向度进行了分析,以做作引玉之砖.
人性化教育、道德教育、教学方法
G41(思想政治教育、德育)
2009-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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