10.3969/j.issn.1004-020X.2008.08.039
《爱丽斯漫游奇境记》中读者主体位置的构建
运用研究指称和聚集化的用法,考察经典童话<爱丽斯漫游奇境记>是如何构建隐含读者主体位置,可以发现其用直接指称和间接指称的运用、插图及排版的作用、聚焦化的手法使得小说呈现出多声部复调,使得此童话是一部同时具有叛逆精神和教化保守思想的狂欢化语篇.
构建、读者主体位置、《爱丽斯漫游奇境记》
I1(世界文学)
2009-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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