龙江剧的艺术教育和人才培养沿革

摘要：

@@ 黑龙江省的龙江剧是1959年在东北二人转和拉场戏(含独角戏、单出头)的基础上,由龙江剧群体艺术家、导演艺术家、音乐艺术家,经过多年的舞台剧目实验,不断改革创造,逐渐形成与发展起来的一个新兴的地方剧种.46年来,龙江剧像一朵盛开的艺术之花,芳香大江南北,长城内外,令国内国外的许多观众为之叫好.剧院除了积极创新剧种、建设剧种、发展剧种,更注重龙江剧的后继人才培养和艺术教育.龙江剧艺术教育在历史发展的长河中,以梯队式的人才培养,形成了龙江剧自己的教育体系,有计划、有目标、有规模、有设想,有一定的教学质量,培养的人才,青出于蓝胜于蓝.本文将从一个历史的发展侧面来介绍我省的新兴剧种龙江剧的艺术教育.

机标关键词：龙江剧、艺术教育、艺术家、人才培养、东北二人转、历史、剧目实验、教育体系、教学质量、黑龙江省、地方剧种、梯队式、音乐、舞台、群体、目标、剧院、江南、建设、基础

分类号：J82;K89

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44