认知负荷理论对乳腺癌化疗患者自护技能、心理状态的影响

摘要：

目的 探讨认知负荷理论(CLT)对乳腺癌(BC)化疗患者的自护技能和心理状态的影响.方法 选取BC化疗患者102例,按随机编号法将其分为对照组与观察组,各51例.对照组给予常规的健康教育,观察组采取基于CLT的健康教育.比较两组患者干预前后自护技能及心理状态的变化.结果 干预后,观察组的自护技能、心理状态均明显优于对照组(P<0.05).结论 CLT能提高BC化疗患者的自护技能并改善其心理状态.

关键词：认知负荷理论、乳腺癌化疗患者、自护技能、心理状态

所属期刊栏目：40

分类号：R453(治疗学)

在线出版日期：2020-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：462-463