家属协同护理模式联合健康教育对支气管肺炎患儿依从性、康复进程及家属满意度的影响
目的 探讨家属协同护理模式联合健康教育对支气管肺炎患儿依从性、康复进程及家属满意度的影响.方法 选取2017年1月至12月期间在我院接受治疗的支气管肺炎患儿160例,根据随机数字表法将其分为研究组和对照组,两组均为80例.对照组采用常规护理进行干预,研究组采用家属协同护理模式联合健康教育进行干预.采用自制的量表评估患儿的治疗依从性和患儿家属的满意度,记录患儿的体温恢复时间、平喘时间、咯痰停止时间、咳嗽消失时间和住院时间.结果 研究组患儿的体育锻炼、饮食控制、按时服药、自我管理和依从性总分均明显高于对照组(P<0.05).研究组患儿的体温恢复时间、平喘时间、咯痰停止时间、咳嗽消失时间和住院时间均短于对照组(P<0.05).研究组患儿家属的满意度高于对照组(P<0.05).结论 家属协同护理模式联合健康教育可有效提高支气管肺炎患儿的治疗依从性,加快患儿的康复进程,提高患儿家属的满意度.
支气管肺炎、家属协同护理、健康教育、依从性、康复进程、满意度
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R473.2(护理学)
2019-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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