神经内科护理临床教学中护生解决问题能力的培养

摘要：

目的探讨神经内科护理临床教学中护生解决问题能力的培养.方法本文从解决问题方法的含义,影响护生解决问题能力的相关因素及培养护生解决问题能力的步骤进行总结.结论护生解决问题能力的培养属于一种新的人才培养理念,是先进理论与临床教育改革实践结合的产物.

关键词：护理教育、临床教学、解决问题

所属期刊栏目：25

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83-84