"小班研讨式"教学模式在高校篮球课中的应用 ——以闽南师范大学为例

摘要：

"小班研讨式"教学模式是将创新教学模式和改革教学方法集合于一体的新型组合,能够进一步提升课堂教学效果,实现"以教师为主导"向"以学生为中心"的教学模式转变.为创新高校篮球课堂教学模式,提升篮球授课质量,采用文献资料等研究方法,以闽南师范大学为例,研究高校篮球课程教学中应用"小班研讨式"教学模式的现状和存在问题,主要存在教学内容更新不足,教学组织不够成熟,课堂监控不够合理,教学考评缺乏科学等问题.并提出解决对策:创新教学内容,提升课堂效率;完善教学组织,激活兴趣情境;改进课堂监控,融洽师生关系;科学教学考评,保障公平评价.

关键词："小班研讨式"教学模式、高校篮球课程、应用、对策

所属期刊栏目：40

分类号：G807(体育理论)

资助基金：闽南师范大学校级教改项目JG202017

在线出版日期：2022-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：79-83