《运动生理学》课程思政教学案例设计研究

摘要：

对《运动生理学》课程进行教学改革,以"课程思政"建设为目标,通过课程思政内容建设,提升课程育人质量体系,加强学生的德育教育是本研究的目的.本文通过分析《运动生理学》课程和学生特点、课程教学目标和课程思政元素,创新性设计课程思政教学案例,并将案例融入课程教学.课程的主要教学案包括新冠肺炎与健康教育、健康中国战略与全民健康、冠军事迹、女排精神、最美逆行者、绿色发展观和通过现象看本质等.思政课程的设计和实施主要采用了案例教学法、讨论式教学法、互动交流式教学法、项目驱动式教学法、参与式教学法、情景式教学法、实验教学法等多种教学方法.《运动生理学》课程教学结合案例开展思政教学,为培育和饯行社会主义核心价值观,担当民族复兴大任的时代新人打下了基础.

关键词：《运动生理学》;教学;课程思政;教学案例;德育教育

所属期刊栏目：39

分类号：G807(体育理论)

资助基金：国家社科科学基金一般项目;2019年度《运动生理学》精品课堂建设项目;2020年度"课程思政"教学示范课程项目

在线出版日期：2021-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：28-33