通用型基础冰刀对冰上教学效果的实验研究 ——以哈尔滨体育学院为例

摘要：

随着我国成功申办冬奥会和倡导"三亿人参与冰雪运动"的深入开展,我国冰上运动进入了快速发展新时代.以冰上运动进校园和大众普及性需求为契合点,哈尔滨体育学院研制推广使用的通用型基础冰刀,在非体育专业学生中进行了为期16周的冰上教学实验研究,并与冰上各项目使用的传统冰刀教学进行了比较分析.研究结果表明,在相同学时内,实验组完成了速度滑冰、短道速滑、冰球、花样四个项目的基本技能学习.该实验组与对照组相比教学周期时间缩短了2/3,技术及格率提高5％ ～17％,教学效果优势显著.这一冰上"四项合一"的融合教学模式与通用型基础冰刀成果的推广,提高了教学质量,有利于学生全面掌握滑冰运动基础技术,对助推我国冰上运动进校园、群众普及和冰雪经济及社会化发展具有重要意义.

关键词：通用型基础冰刀、实验研究与推广、冰上基础技能、"四项合一"教学模式、普及

所属期刊栏目：39

分类号：G862(水上、冰上与雪上运动)

资助基金：衡水学院委托项目SJGZ20170030

在线出版日期：2021-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：35-40