我国高校电子竞技教学现状及对策研究

摘要：

科学技术的不断进步,导致各学科之间不断交叉深入,电子竞技就是体育与信息技术交叉综合的新生产物.2016年9月,教育部决定将电子竞技纳入到正式的专业教育中.电子竞技作为一门新兴专业,它的发展带动了经济的快速发展.为推进我国高校电子竞技专业的发展,运用文献资料等研究方法对我国高校电子竞技教学现状进行分析,研究发现,我国高校电子竞技教学存在师资短缺且专业水平有待提高、社会认可度引发的生源数量少及学情难于掌控、教材亟待丰富和完善等问题.分析问题原因并相应提出引进电竞发达国家教师、我国电子竞技优秀人才的文化素质培养、教材的引进与开发等对策.以期为促进高校电子竞技专业发展提供一定的启发.

关键词：电子竞技、教学现状、对策

所属期刊栏目：37

分类号：G807(体育理论)

资助基金：黑龙江省高等教育教学改革项目:"翻转课堂"混合教学模式在高等体育院校教学中的应用研究SJGY20170257

在线出版日期：2019-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：68-73