角色·知能·策略:对体育学院研究生毕业论文质量管理的思考

摘要：

为提升体育学院研究生毕业论文的质量,本文以毕业论文劣质问题的管理因素为研究视角,运用文献资料法与逻辑分析法,依据“角色—知能—策略”框架分析毕业论文质量管理的主导价值观的偏离与政策失范问题.研究结果指出,一般管理者负责运用资源及指挥毕业论文管理,在人际关系、信息、决策方面应具有重要担当的角色与知能;导师是研究生完成高质量论文的主导者、领路人,应具有领导力、领袖群伦力、结果驱动力的角色与知能.具体提出政策归引与人文引导策略.

关键词：体育学院研究生、毕业论文、质量

所属期刊栏目：36

分类号：G80-05(体育理论)

资助基金：湖北大学研究生教育教学改革项目,项目名称:体育学院研究生毕业论文质量保障理论体系与实践改革150248

在线出版日期：2018-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：7-12