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10.3969/j.issn.1008-2808.2016.01.014

多媒体教学模式与传统教学模式在体育院校英语课堂中的融合分析

引用
在科学技术和体育运动共同蓬勃发展的今天,中国越来越需要既懂英语,又懂体育的专业人才.因此,针对体育院校学生自身的学习特点,找到一种适合他们英语学习的教学模式是迫在眉睫的任务.多媒体教学模式作为现代教育手段被广泛应用在英语教学中,它有着传统教学模式无法比拟的优势,但也有其自身的局限性.本文主要采用文献资料法,针对体育院校英语课堂中主要采用的多媒体教学模式和传统教学模式,进行对比分析后得出结论,这两种教学模式都有其各自的特点,各有优势和弊端.在教学过程中,应以多媒体教学模式为主,传统教学模式为辅,两种模式互相融合,取长补短,才是真正适合体育院校学生学习英语的最佳途径.

体育院校、多媒体教学模式、传统教学模式、融合分析

34

G807(体育理论)

2015年黑龙江省大学生创新训练计划立项项目,项目名称:体育院校多媒体教学模式和传统教学模式在英语课堂上的对比研究201510242002

2016-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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哈尔滨体育学院学报

1008-2808

23-1243/G8

34

2016,34(1)

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